Les crayons Mais à quoi jouent les crayons Pendant les récréations? Le rouge dessine une souris, Le vert un soleil, Le bleu dessine un radis, Le gris une groseille. Le noir qui n'a pas d'idée, Fait de gros pâtés. Voilà les jeux des Pendant les récréations. Corinne Albaut
Les crayons – Poésie sur la rentrée – Exploitation pédagogique – Cp – Ce1 – Lecture – Cycle 2 Les crayons Mais à quoi jouent les crayons Pendant les récréations? Le rouge dessine une souris, Le vert un soleil, Le bleu dessine un radis, Le gris une groseille. Le noir qui n'a pas d'idées, Fait de gros pâtés. Voilà les jeux des crayons Pendant les récréations. Corinne Albaut 1/ Qui a écrit ce poème? ……………………………………………………………………………………………. 2/ Combien de crayons s'amusent pendant la récréation? Colorie la bonne réponse. 1 2 3 4 5 6 7 3/ Colorie suivant les indications de la poésie 4/ Invente ce qu'aurait pu dire le poète sur d'autres couleurs. Le vert ……………………………………………….. Le Jaune ……………………………………………. Les crayons – Poésie sur la rentrée – Exploitation pédagogique rtf Les crayons – Poésie sur la rentrée – Exploitation pédagogique pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières École / rentrée - Poésies - Lecture - Français: CP - Cycle 2
Accueil Non classé Poésie: les crayons Maryse Raballand 15 septembre 2016 Voici la première poésie apprise par les élèves de CP cette année. L'extrait sonore est suivi de quelques illustrations réalisées par les enfants sur leur cahier. CHANTEMAI 2017 Bienvenue sur la page des PS MS de la classe de Sylvie RAUTUREAU!!! Les commentaires sont fermés. Colonne latérale droite
Mais à quoi jouent les crayons Pendant les récréations? Le rouge dessine une souris, Le vert un soleil, Le bleu dessine un radis, Le gris une groseille, Le noir, qui n'a pas d'idée, Fait des gros pâtés. Voilà le jeu des crayons Pendant les récréations.
La notion de rime a probablement déjà été travaillée en maternelle: il est important de faire du lien avec ce qui a été vu précédemment. Cela pourra être l'occasion de rappeler le travail qui aura été fait sur la reconnaissance des sons placés en fin de mot. S'amuser à trouver des mots qui riment avec les prénoms des élèves. Trouver les rimes de la poésie (10 min) De quoi parle-t-on dans cette poésie? De crayons. Quelles sont les couleurs des crayons? Rouge, vert, bleu, gris, noir. Au fur et à mesure, afficher les cartes des crayons au tableau. Je vais relire une fois la poésie. Vous allez devoir retrouver les mots qui riment. Afficher au tableau les cartes imagées de la poésie; relire le texte puis demander: Quel est le mot qui rime avec « crayon »? récréation. Placer la carte « récréation » à côté de celle des crayons. Suivre la même démarche avec souris / radis; soleil / groseille; idée / pâtés. Étape 3 – Mémorisation du texte 15 min. Associer mots et cartes illustrées (5 min) Distribuer les 13 cartes « Les crayons » aux élèves: 1 carte pour 2 élèves.
Publié le 30 août 2016 par Elodie Une poésie facile à apprendre grâce aux images. Télécharger les crayons de couleur
L'apprentissage de cette poésie est aussi mené lors des séances « S'exprimer à l'oral » des semaines 4 et 5. 3. Inventer la suite de la poésie (5 min) Je vous propose d'inventer une nouvelle phrase avec le jaune. Le mot doit rimer en o. Le jaune dessine… (par exemple: une auto / un piano / une moto / un château / un bateau) Bilan de la séance Qu'avez-vous fait? Nous avons lu et mémorisé une poésie à l'aide des illustrations. Nous avons joué avec les rimes. Qu'avez-vous appris? Nous avons appris à reconnaitre une poésie (expression des sentiments, rimes, structure du texte et intention de l'auteur). Cahier d'exercices: p. 10 10 min. Exercice: Dessiner ce qu'indique la poésie Les crayons afin de vérifier la compréhension globale du texte. Éventuellement dessiner ce qui a été inventé pour le jaune.