Jésus va le rendre au monde, à la communauté des hommes. Plus radicalement (penser aux "yeux levés au ciel"), il le rend au dialogue avec le vrai Dieu. Cette histoire peut nous sembler bien lointaine, même si nous la prenons en toute sa signification, qui est notre accès à la "vie éternelle"à la vie de Dieu par et dans le Christ. Non plus semblables aux idoles mortes que nous nous fabriquons, mais images et ressemblances d'un Dieu qui entend et qui parle. Mais il y a plus: nous sommes nous aussi "en plein territoire de la Décapole", dans un monde plein d'aveugles, de muets et de sourds en tout ce qui concerne notre foi. Nous n'avons pas à nous en évader, ni à le tenir à distance. Je parle sans langue et entend sans oreilles film. Nous avons à y aller, au plus près, avec le Christ pour porter tout ce qu'il y a à porter. Nous avons à trouver les paroles qui ouvrent; pas forcément tout de suite à la foi, mais à l'amitié, à l'écoute, à l'échange. Sans oublier que nous sommes à tous les postes des personnages du récit de Marc: à la place du Christ porteur de guérison, mais aussi à la place de l'homme sourd et muet que nous sommes si souvent, enfin à la place des témoins qui se réjouissent quand se manifeste la victoire de Dieu sur notre mort.
Être capable de tenir une conversation dans une langue autre que la sienne demande de comprendre son interlocuteur, mais aussi de savoir s'exprimer. Or, parler une langue étrangère est parfois plus difficile que la comprendre. Pourquoi? Quelles solutions pour y remédier? Pourquoi parler une langue étrangère peut être plus difficile que la comprendre? Apprendre une langue étrangère est un travail quotidien qu'il faut mener avec rigueur, quel que soit l'âge de l'apprenant. Pourquoi ne reconnait-on pas sa voix quand on l'entend ?. Lors de l'apprentissage, il y en a certainement qui se démotivent et se disent « je comprends bien mais je n'arrive pas à parler ». Comprendre et parler: deux types de compétences complémentaires Pour parler dans une langue étrangère et comprendre ce que dit son interlocuteur, deux types de compétences sont nécessaires: des compétences actives pour s'exprimer, à l'écrit ou à l'oral, ainsi que des compétences passives pour la compréhension (écrite ou orale également). D'un point de vue cérébral, l'expression et la compréhension sont traitées par des parties différentes du cerveau qui sont connectées entre elles.
Quelles sont les caractéristiques des voix que vous pouvez entendre? Entendre des voix peut être une expérience vécue comme agréable ou désagréable selon les voix ou le moment de la vie: elles conseillent ou régulent les activités de la personne, et peuvent aussi faire preuve d'autorité et donner des ordres. Ces solécismes qui nous font saigner les oreilles. Leur présence peut être constante ou quelques fois par jour ou par semaine, pendant toute la vie ou pendant plusieurs mois; il n'y a pas toujours de régularité. En effet, une relation peut même s'établir entre la personne et ses voix, de façon similaire à une relation réelle. Les voix entendues peuvent avoir plusieurs caractéristiques: avoir une personnalité (connue ou inconnue); être masculines, féminines ou sans genre; être des voix d'enfants ou d'adultes; être des voix humaines ou non humaines; être plusieurs, parfois jusqu'à une centaine, mais souvent avec une voix prédominante sur les autres; provenir du corps ou de l'environnement autour de soi, voire d'un objet précis; évoquer des émotions non-exprimées; être positives, négatives ou neutres; avoir un volume sonore différent; parler à la deuxième ou à la troisième personne.