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Il avait beau regarder du côté d'où venaient les boulets, il voyait la fumée blanche de la batterie à une distance énorme, et, au milieu du ronflement égal et continu produit par les coups de canon, il lui semblait entendre des décharges beaucoup plus voisines; il n'y comprenait rien du tout. A ce moment, les généraux et l'escorte descendirent dans un petit chemin plein d'eau, qui était à cinq pieds en contre-bas. Le maréchal s'arrêta, et regarda de nouveau avec sa lorgnette. Fabrice, cette fois, put le voir tout à son aise; il le trouva très blond, avec une grosse tête rouge. Nous n'avons point des figures comme celle-là en Italie, se dit-il. Jamais, moi qui suis si pâle et qui ai des cheveux châtains, je ne serai comme ça, ajoutait-il avec tristesse. Pour lui ces paroles voulaient dire: Jamais je ne serai un héros. Il regarda les hussards; à l'exception d'un seul, tous avaient des moustaches jaunes. Si Fabrice regardait les hussards de l'escorte, tous le regardaient aussi. Ce regard le fit rougir, et, pour finir son embarras, il tourna la tête vers l'ennemi.

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Commentaire de texte: Stendhal. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 30 Mars 2013 • Commentaire de texte • 1 346 Mots (6 Pages) • 654 Vues Page 1 sur 6 WATERLOO STENDHAL - La CHARTREUSE DE PARME Point de vue subjectif (focalisation interne) - Vision à travers les sens et les pensées d'un personnage inexpérimenté, naïf, sensible, que le narrateur juge avec une tendre ironie. Stendhal veut nous suggérer la complexité d'une bataille à laquelle le combattant ne comprend rien, le choc entre les rêves de gloire d'un jeune homme et la réalité sanglante de la guerre. Ils étaient trois mille cinq cents. Ils faisaient un front d'un quart de lieue. C'étaient des hommes géants sur des chevaux colosses. Ils étaient vingt-six escadrons; et ils avaient derrière eux, pour les appuyer, la division de Lefebvre-Desnouettes, les cent six gendarmes d'élite, les chasseurs de la garde, onze cent quatrevingt-dix-sept hommes et les lanciers de la garde, huit cent quatre-vingts lances. Ils portaient le casque sans crins et la cuirasse de fer battu, avec les pistolets d'arçon dans les fontes et le long sabre-épée.

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Mais on s'aperçoit aussi au cours de la lecture de cette extrait que l'auteur donne un ton ironique a certaine des description ou passages de cette bataille comme pour appuyer le coté candide de son personnage, comme par exemple lorsque celui ci utilise le réprimande » lexique de l'enfance avec les mots « « gourmander » ou bien encore quand l'auteur décrit Fabrice « perdu dans une admiration enfantine b. Les rares intrusions de l'au PAGF3C, F7

L'auteur note l'humanité, quelque peu exagéré lors d'une bataille, du héros. Fabrice met donc toute son attention à ne piétiner aucun blessé: la reprise de l'adjectif « malheureuse « traduit sur ce point la continuité de sa pensée; ce souci explique sa distraction et donc la maladresse qui va marquer le début de cette halte. Elle lui vaut une des nombreuses petites humiliations que comporte la situation dans laquelle il s'est mis. Pour le maréchal Ney, Stendhal marque avec soin l'ordre des perceptions: anonyme, le maréchal n'est d'abord que « le plus gros de ces généraux «. Tout le dialogue qui amène ensuite l'identification est dominé par l'humour dans le langage de Fabrice dont la légère fausse note constitue le verbe « gourmander «. L'italique marque ici, l'emploi rare du mot. « L'admiration enfantine « avec laquelle Fabrice contemple le maréchal après l'avoir identifié est un de ses traits les plus sympathiques. Cette admiration n'empêche pas Fabrice de noter un phénomène « singulier « mais l'empêche d'abord de chercher à le comprendre.
Les deux présidents ont le droit de grâce. François Hollande comme Donald Trump on des grands pouvoirs en matière de diplomatie, le premier selon l'article 14 de la constitution symbolise l'État français auprès des autres pays. Il accrédite les ambassadeurs et les envoyés extraordinaires, met en application les nouveaux traités. Ces attributions sont traditionnelles pour un chef d'État en France. Le fait nouveau est son intervention dans la négociation des traités. Il prend aussi les décisions les plus importantes. le second à un pouvoir plus nuancé puisque le sénat doit ratifier les traités néanmoins les pouvoirs du président ont été ré-affirmés à de nombreuses reprises par la Cour suprême, qui dès les années 1930 admettant par exemple la validité des "sole executive agreements", c'est-à-dire d'accords signés par le seul président avec une puissance étrangère, contrairement aux traités qui requièrent l'approbation du Sénat. En plus des pouvoirs généraux du Congrès. Les deux présidents ont aussi un pouvoir de nomination différent mais commun dans le sens ou ce pouvoir est important en effet le président Français peut nommer le premier ministre et la haute administration, le président Américain lui nomme les ambassadeurs, les procureurs de district fédéraux, les consuls, les juges à la Cour suprême, et tous les autres fonctionnaires des États-Unis dont la nomination n'est pas prévue par la Constitution.

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Pour être élu, le candidat doit obtenir plus de la majorité absolue soit 270 voix ou plus. Il peut évidemment arriver qu'une égalité se fasse, dans ce cas, c'est la Chambre des Représentants qui décide. Ce vote n'est, en effet, pas direct puisque les citoyens américains n'élisent pas directement, par le biais de leur vote, le président puisqu'ils transmettent leur pouvoir de souveraineté aux grands électeurs en les élisant. Néanmoins, cela n'est parfois pas représentatif comme cela a pu l'être lors des dernières élections avec Hilary Clinton et Donald Trump puisque Trump a été élu mais ce n'est pas pour autant celui qui avait recueilli le plus de votes des citoyens. Sa concurrente avait gagné plus de 3 millions de voix supplémentaires notamment en convaincant des états importants démographiquement mais l'actuel président avait persuadé plus de grands électeurs.... Uniquement disponible sur

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Résumé du document La Constitution des Etats-Unis d'Amérique inventa, en 1787, le concept de séparation de pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire) et celui de la souveraineté du peuple dont émane tout pouvoir. Dans la section première de son article II, la Constitution confie le pouvoir exécutif au Président des Etats-Unis d'Amérique. Le développement de la puissance américaine a fait d'une institution dont les constituants ignoraient quel serait le destin, le personnage politique le plus envié. L'intérêt de ce sujet est l'étude des pouvoirs du premier homme de la première puissance mondiale. Quels sont ses pouvoirs? Ne dispose-t-il que d'un seul pouvoir comme le principe de séparation des pouvoirs le voudrait? En est-il le seul titulaire? Quelles sont les difficultés qu'il peut rencontrer dans l'exercice de son pouvoirs? La réponse à ces question sera donnée par l'étude dans une première partie de l'étendue des pouvoirs du Président, puis dans une seconde des limites de son pouvoir.

Cependant, cette procédure est restée très rare, seulement utilisée 3 fois contre le président des États-Unis, et échouant deux fois sur trois. ] Cependant, ces moyens d'influence du président sur le congrès, constitutionnels ou non, ne sont pas toujours suffisants. Ex. : échec du président Clinton sur son programme de réforme du système de santé. Les moyens d'action du Congrès sur le président - Tout d'abord, la nomination des fonctionnaires ainsi que la ratification des accords internationaux doit être soumise à l'approbation du Sénat. - La réalisation du programme présidentiel dépend du concours législatif du Congrès et le président ne peut le contraindre à légiférer. ] * L'élection définitive: (article II section 1 alinéa Après une campagne électorale qui est une vaste opération politique et publicitaire (règlement sur le financement des partis= idem en France. ), le corps électoral est appelé début novembre à élire, au suffrage universel direct, les membres du collège électoral, ou Grands Électeurs Il y a autant de Grands Électeurs par état que de membres au Congrès fédéral (538).